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下面附上一則新聞讓大家了解時事

出磺坑打造觀光亮點多管齊下 | 桃竹苗 | 地方 | 聯合新聞網
台灣油礦陳列館展示出磺坑居民、中油員工早年搭乘地纜的歷史影像。記者胡蓬生／攝影分享 facebook 苗栗縣開發觀光亮點，在完成舊山線鐵道自行車Rail Bike後，擁有豐富油礦開發歷史文化的公館鄉出磺坑成為下一個推動目標，縣府同時辦理「客家文學花園」、「再造歷史現場」兩大計2018熱門產品網拍熱門產品畫，盼多管齊下打造文化觀光新亮點。中油在各地油井探採出的原油樣品。記者胡蓬生／攝影分享 facebook 縣府向客委會爭取的浪漫台三線「客家文學花園」計畫，占地18.5公頃，位於出磺坑礦場對岸的後龍溪畔，開發分3期，總經費約3億元，第一期要打造區內限時商品人氣商品道路、停車空間、活動廣場、賞景步道及休憩設施、濕地水岸景觀等工程，6月初已完工。台灣油礦陳列館斥資數千萬元，內部展出內容、空間大變身，昨天全新落成啟用。記者胡蓬生／攝影分享 facebook 「時光地纜車」以VR虛擬實境設備讓遊客體驗全方位視覺效果，回到出磺坑的舊日時光。記者胡蓬生／攝影分享 facebook . } }); } 第二期工程7月開工，包括園區主入口道路、意象梯田、遊客中心，工期330天，完工後部分園區將先CP值爆表折扣行開放，第三期包括客家文學地景營造、保育植樹、完備遊憩服務設施等項目，文學花園完工後縣府計畫辦理招商。出磺坑礦區有亞洲第一、世界第二口的油井遺址，礦場留下許多採網路熱賣商品網路熱銷商品礦設備及舊宿舍、地軌纜車等文化資產，縣府結合中油向文化部爭取礦業再造歷史現場活化發展計畫，盼結合客家文學花園，串連台3、台6線公路沿線景點及雪霸國家公園，形塑文化觀光新亮點，全案3月也獲核定補助1.4億元。苗栗縣出磺坑礦場擁有地軌纜車及老宿舍、油礦開發等多項文化資產。記者胡蓬生／攝影分享 facebook

沒有段考的公立學校　日本最大膽革新！
學校教育到底是為了什麼？日本東京有所國中對這個大哉問，進行開放性創新改革，打破傳統既有觀念，廢除超人氣產品熱銷產品段考、功課和班導師制，引進AI人工智慧教材，要學生更有效率地學習知識，剩下的時間能參與更多培養自主性和創造性的活動。學校的考試也改為提升學生理解度，不為考試而考試，這種突破過去框框的教育模式，受到日本全國教育界矚目。

不用段考，又沒有功課，這恐怕是學生們最開心的事，現在東京有所公立學校，就這樣大膽進行改革！位於東京都中心，距離國會僅10分鐘路程的區立麴町國中，全校400多名學生。看看他們的數學課，老師不站在講台上，學生各自拿著平板電腦作答，按照自己的速度和進度學習。

麴町國中校長工藤勇一：「大家有自己的課題進行，不需要等，一般上課老師在講話的時候就停止思考。」

跟過去由老師統一教課相比，現在主動發問的學生增加；學校也發給每個人一本學年誌，自己訂定學習計畫，助學生自主學習。

麴町國中學生：「這邊寫自習時間，然後加總起來，最後這邊寫一週總自習的時間，什麼時候該念什麼好，變得容易了解。」

站在日本教育界浪頭前的是五年前就任校長的工藤勇一，他原來是數學老師，認為日本公立學校執著慣例，太過定型，妨礙學生自律。

麴町國中校長工藤勇一：「大人一直一直伸手，奪走他們自己去做的想法和心情，被剝奪的孩子一旦失敗，就一定會怪其他人，自己讀不好是那位老師不會教，而讓孩子變成這樣的其實是大人。」

這一連串打破常規的改革，吸引日本全國教育界人士，一年上百次參訪。不過校長坦言，改革的關鍵在老師是否能同步改變觀念。這位教音樂40年的資深老師，在這所國中任教14年，當初聽說要廢止段考，心中並不認同，之後持續跟校長溝通，慢慢理解校長的做法，開始修正在學校的「理所當然」。

音樂老師小林弘美：「一開始想絕對不要改，沒有筆試就無法給出適當的評價，但後來想學校是為了什麼？是為了誰在教課？首先當然就是為了孩子。」

今年春天，工藤校長更著手導入「全員導師制」，一個年級150名學生，由8名導師團隊共同負責。一般是由一位導師帶一個班，班上的事由這位老師全權負責，責任和權限明確，但也容易因導師好壞，讓各班產生優劣之分；全員導師制則讓老師分別負責擅長的領域。

麴町國中校長工藤勇一：「比如擅長溝通的老師，能讀取很多學生發出的訊號，這樣被忽略的學生，也能靠團隊被察覺發現。」

導師們每天早上交換學生狀況，再決定哪位老師該負責什麼區塊。

國一學年主任加藤智博：「雖然是邊做邊試，但很多老師的想法也更有當事人的感覺，這樣大家合力來負責一個學年，我們慢慢調整到這種狀態。」

過去注重升學考，被喻為公立名校的麴町國中，如今教改五年，校長直言，學校是為了讓孩子能順利出社會。在AI人工智慧、機器人高度發達，少子高齡化的社會下，要如何提高競爭力，一向講究均一的日本教育也開始變革。